Em sẽ làm gì khi bạn em cố tình vẽ bậy lên di sản văn hóa?
Em sẽ làm gì trong tình huống sau:
Em nhìn thấy một số bạn đang vẽ lên tường nhà văn hóa của xã (phường)
Em khuyên các bạn không nên làm như vậy rồi cùng các bạn tìm cách để làm sạch bức tường ở nhà văn hóa.
Em hãy nêu tên công trình kiến trúc trong hình vẽ bên? Với di sản văn hóa tiêu biểu trên, em sẽ làm gì để bảo tồn và phát huy các di sản văn hóa thế giới
Em đã vô tình vẽ lên mặt bàn nhưng không ai biết. Cô giáo hỏi cả lớp là ai đã vẽ bậy lên mặt bàn. Em sẽ làm gì trong hoàn cảnh này?
A. Im lặng
B. Đổ lỗi cho bạn khác
C. Đứng lên và xin lỗi cô, cùng cả lớp
D. Bỏ về nhà
Câu 3:
a. Theo em, học sinh cần làm gì để góp phần giữ gìn, bảo vệ và phát triển di sản văn hóa ở Việt Nam?
b. Khi vào chùa cùng bà, C thấy một số bạn gõ chuông, xoa tay lên các bức tượng phật để cầu may.
Nếu là C em sẽ làm gì?
Các bạn thấy một ngừi vẽ bậy lên tường nhà văn hóa , các bạn sẽ làm gì ( Cứ chọn nhìu đáp án đi không sao nhé mọi ngừi ~ )
A . Chẳng làm gì còn bảo họ vẽ bậy típ
B . Nhắc nhở họ để họ lau vết vẽ bậy hoặc họ sơn lạ chỗ đó
C . Nếu họ không làm thì mình làm thay cho họ
Với di sản văn hóa tiêu biểu trên em sẽ làm gì để bảo tồn phát huy các di sản văn hóa thế giới
em sẽ làm gì để bảo tồn các di sản văn hóa thế giới
Tuyên truyền , giới thiệu về các khu di tích lịch sử và nâng cao ý thức của người dân về việc bảo vệ và giữ gìn
Tuyên truyền cho mọi người hiểu và tự hào về truyền thống
Tham gia các lễ hội truyền thống mà địa phương tổ chức
Phế phán những hành vi làm tổn hại truyền thống
em sẽ làm gì để bảo tồn các di sản văn hóa thế giới
em sẽ làm gì để bảo tồn các di sản văn hóa thế giới
`-` giữ gìn sạch sẽ các di sản văn hóa thế giới
`-` bảo vệ các di sản văn hóa thế giới
`-` ko xả rác bừa bãi và khuyên mọi người nên như vậy
`-` không trộm cắp cáp di sản văn hoá
`-` ...
Nếu em thấy mấy bạn vẽ bậy lên bàn, em sẽ làm j